多项选择题
大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的()为重点。
多项选择题 开展人格修养教育,要培养青少年学生做()的中国人。
多项选择题 开展社会关爱教育,培养青少年学生做()的中国人。
多项选择题 开展以仁爱共济,立己达人为重点的社会关爱教育,引导学生正确处理()的关系。