单项选择题
知识类教学反思的特点是()。
A.自觉性、超越性、个性化、合理性、内隐性B.自觉性、超越性、时效性、合理性、内隐性C.自觉性、超越性、时效性、优化性、内隐性D.自觉性、超越性、个性化、优化性、内隐性
单项选择题 知识类教学调整步骤为:收集反馈信息→信息分析评价→找出原因→()→实践应用。
单项选择题 知识类教学调整应对方法描述正确的是:()。
单项选择题 知识类授课,培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息,()是了解全体学员学习效果的最有效途径。