判断题
建构主义把学习看作是大脑对信息进行加工的过程,人为学习由接收、短期存储、编码、长期存储以及提取信息等几部分构成。
错误
判断题 学校开展信息技术与课程整合,教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
判断题 在综合实践课中,学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习
判断题 在中小学普及信息技术教育有两个的主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。