单项选择题
在古代社会,个别教学是主要的教学组织形式;到了近代社会,班级授课制成为基本的教学组织形式。这体现了经济制约()。
A.教育发展的规模与速度B.教育结构C.教育目的D.教育手段
单项选择题 在一定社会里;谁可以接受教育,以及接受何种程度的教育以及教育得如何等,是由()决定的。
单项选择题 中国近代教育史上黄炎培的职业教育思想、陶行知的平民教育思想,都是他们所处时代社会需要的集中反映;西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的“自然教育”原则,则是资产阶级上升时期要求“肯定人性、削弱神性”的社会潮流的反映,这说明了()。
单项选择题 ()是教育实践活动的出发点和归宿,也是一定社会的政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现,直接反映统治阶级的利益和需要。