单项选择题
A.小亮因父母离异导致学习成绩下降,班主任建议其见社会工作者,小亮不愿意,社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象
B.刘丽品学兼优,但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将刘丽列为辅导对象
C.通常情况下,学习成绩不佳者都是个案辅导的对象
D.学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生
单项选择题 关于学校社会工作者,下列说法最准确的是()。
单项选择题 卫玲出生后,因为父母工作忙,被送到乡下,由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶一直希望有个孙子,就把卫玲当男孩养。8岁时,卫玲回到父母身边,母亲开始没有在意,但在卫玲13岁进入初中后母亲发现的问题,开始刻意地改变卫玲的行为,母女间常为此出现冲突,学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解,有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者,社会工作者评估卫玲问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。
单项选择题 “明显地,孩子们愿意为了他们所爱的和相信的人而努力工作,哪怕做的是额外的工作。”这句话表明了()是提升抗逆力最重要的因素。