判断题 教师只有是一个高水平的建构游戏者，才能给孩子的建构游戏好的支持。

判断题 大班幼儿具备一定的表演技巧，游戏的目的性、计划性较强，能自觉表现游戏内容。

判断题 小班表演游戏的特点之一是：可以自行分配角色，但角色更换意识不强。