多项选择题
教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
A.理论学习 B.生活经验的积累 C.通过实践活动 D.审美欣赏活动和审美创造活动 E.通过对生活的感受
多项选择题 对小学生实施美育应当遵循（）的原则。
多项选择题 青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
多项选择题 创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力，在这种合力中，其核心因素是（）
