填空题 （）的特点表现在行动和行为的多次重复，其实质意义在于重复中的养成作用。

填空题 （）是指按照拟定的教学计划，在规定的时间和地点，对相对稳定的教育对象进行的系统授课的活动。

填空题 在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。