判断题
斯金纳通过“饿猫打开迷箱”的实验来研究学习,提出了刺激-反应的联结主义学习理论。
错误
判断题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。
判断题 教育技术能力不是教师基本要求。
判断题 现代教育技术支持教师终身学习。