单项选择题 鲁利亚等人的研究发现，在调节高级的有意注意中（）起着重要作用。

单项选择题 广义的注意稳定性是指在（）上的特征。

单项选择题 教师讲课时，音调的变化以及讲话节奏快慢的变化有助于引起学生的无意注意，这属于（）对无意注意的影响。