多项选择题
师德评价注重终结性评价方法，主要弊端在于（）。
A.偏重于对幼儿教师道德品质的静态评价而忽视品质形式的动态评价B.关注对幼儿教师已有品质的鉴定，却轻视了师德评价的导向、激励作用C.注重师德评价的功利作用，忽略师德评价对幼儿教师职业道德修养的反馈、调节作用D.将幼儿教师的道德品质形成看作连续的过程
多项选择题 幼儿园教育，应当是“快乐教育”，这就要求教师（）。
单项选择题 （）是一种重要的职业道德，是对各行各业工作人员的基本要求，作为人类灵魂工程师的教师，特别是作为启蒙者的幼儿园教师，更应该具备这种精神。
单项选择题 （）是从事幼儿教师职业、做好幼儿教师的前提与基础。
