多项选择题
我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程（）
A.接触阶段B.疏远阶段C.接近阶段D.亲密阶段
多项选择题 教师人际关系的双重性表现为（）
多项选择题 人际关系的形态主要有以下几种（）
多项选择题 学校的各种社团组织和群体对学生个人的主要作用为（）
