判断题 观察结果呈现的方式既可以是文字形式，也可以是采用图表等直观的形式。

判断题 小年龄幼儿一次游戏时间较短，在一日活动编制时可分段安排。

判断题 游戏时间的规划作用主要在于确保幼儿的游戏权利得到尊重。