判断题 人文主义教育和新教教育都具有贵族性，天主教教育不具有这一性质。

判断题 加尔文教主张政教分离，而路德派主张政教合一。

判断题 后期人文主义教育中，法国的拉谟斯强调实用性，认为学习知识的目的是为了用于实践，各种知识的教学都应与现实生活相联系。