判断题 教师口语要有恰当的节奏，一般可依据感情、语境、内容、表达的需要进行调整。比如：叙事、写景、抒情等语体常用慢节奏类型。（）

多项选择题 总结语应做到（）。

多项选择题 提问语的作用包括（）。