判断题 校本课程开发的思想源于20世纪60～70年代的西方发达国家。

判断题 所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同的教学对象进行一些学程的修改。

判断题 课程开发就意味着教师工作量的增加，因此课程开发无疑就是教师的负担。