判断题 幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师要重视与幼儿的个别交谈，并提供条件促进幼儿之间的自由交谈。

判断题 提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。

判断题 为了给幼儿提供自由说话的机会，教师要避免作示范引导。