单项选择题 在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。

单项选择题 教师在讲解“从生物圈到细胞”一节时，设计了如下板书，该板书属于（）。

单项选择题 下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。