单项选择题 在课程理论上，赫尔巴特主张根据儿童的（）设立与之相应的课程体系，均衡地考虑到所有类型的兴趣。

单项选择题 赫尔巴特认为教学过程应以（）原理为基础，可以分为明了、联想、系统和方法四个阶段。

单项选择题 赫尔巴特根据伦理学理论提出了教育目的理论，认为应以伦理学作为教育学的理论基础，把（）建立在伦理学基础上。