判断题 综合实践活动课程的评价，是指运用现代教育评价的理论和方法，根据综合实践活动课程的特点、目标，拟定科学的评价标准，对综合实践活动课程进行价值判断的过程。

判断题 “研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。

判断题 评价最重要的意图不是为了证明，而为了改进。