问答题
范梅南关于教学反思的层次的划分是什么?
⑴技术性反思。 ⑵实践性反思。 ⑶批判性反思。
问答题 有效教学反思的特征是什么?
问答题 教师为什么要进行有效的教学反思?
判断题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。