单项选择题 主张任何人都得过集体公共生活，首先提出优生优育问题的教育家是（）

单项选择题 古罗马共和时期“农夫加军人”的教育的目的是培养（）

单项选择题 昆体良在书中第一章就提出“当儿子刚一出生的时候，但愿做父亲的首先对他寄予最大的希望，这样才会一开始就精心地关怀他的成长”，这一专著是（）