问答题
运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因，以及问鼎苍穹的脚步将永不停息的原因。
⑴从认识的主体看，认识总要受到现实具体的认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；从认识的客体看，客观事物是复......
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问答题 上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理？
问答题 上述材料对我们增强创新意识有何方法论启示？
问答题 从哲学上如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？
