单项选择题
如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有().
A.反演可逆性 B.类别系统化 C.守恒性 D.互反可逆性
单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童还没有形成友谊概念。
单项选择题 在角色采择技能发展过程中,儿童逐渐认识到即使得到相同的信息,自己和他人的观点也可能会有冲突,属于()阶段。