单项选择题
特殊教育课程、教材及教法,下列何者为非()
A.弹性 B.一贯性 C.持续性 D.排斥性
单项选择题 特殊教育学校(班)之设立,应力求普及,以小班、小校为原则,并朝()化方向发展。
单项选择题 身心障碍学生之鉴定与安置工作,应包括教育及()、社会福利、就业服务等团队,共同合作。
单项选择题 国民教育阶段之身心障碍学生,因身心发展状况及学习需要,得经该主管教育行政机关核定延长修业年限,以延长()为原则。