判断题
不同性质的智力、智力中的不同成为分别在发展和发展速度上并不完全同步。
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判断题 斯腾伯格强调的智力不应仅仅同学校中的成功有关,而更应同生活里的成功紧密联系。
判断题 加德纳将智力看作一个复杂的系统,提出了多元智力理论。
判断题 当教师提供的教学内容与学生的认知发展水平不一致时,可能会导致学生出现学习困难。