单项选择题
教学目标的最上位概念是（）
A.课程目标 B.教育目标 C.课时目标 D.培养目标
单项选择题 教师认识与了解学生特点的基本途径是（）
单项选择题 教学环境的特殊性所在不包括（）
单项选择题 有效教学的核心过程要素是（）
