判断题
推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,不是反映的前制度化教育阶段的教育思想。()
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判断题 主张“兼爱”的是墨家。()
判断题 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的不是首陀罗种姓。()
判断题 秦汉时期的等级制度是“上品无寒门、下品无士族” 。()
