单项选择题
()取向认为儿童是否能够真正获得课程内容,主要取决于儿童已有的心理结构,取决于儿童与环境之间有意义的交互作用。
A.课程内容既教材B.课程内容既学习活动C.课程内容既学习经验D.课程内容既学习目标
单项选择题 可以用一个词“发展——互动”来概括幼儿园的课程方案的是()
单项选择题 杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向()
单项选择题 在幼儿园教育活动中,必须向幼儿进行辩证唯物主义教育和道德品质教育,贯穿完成幼儿园德育任务的原则()。