判断题
过度学习量越多越好。
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判断题 学习到刚好成诵以后,再花时间去重复,对保持来说,已无明显意义了。
判断题 在材料难度、数量、结构形式相近的情况下,集中复习的效果优于分散复习。
判断题 在识记的过程中,动用感官的多少与识记效果无关。