问答题
某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：
阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。
可运用系统脱敏法进行矫治。a、在该儿童情绪好的时候进行b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 该儿童患了什么病？
问答题 试阐述“动力定型”在幼儿一日生活中的应用，并举例说明。
问答题 简述膳食纤维对人体健康的有利作用。
