单项选择题 根据学生的年龄特征，评价结果的呈现应采用（）相结合的方式，关注每一名学生的学习过程。

单项选择题 数学课程内容组织，重点是（），探索发展学生核心素养的路径。

单项选择题 数学课程在目标确定、学习活动设计、质量评价等方面，要全面落实（）根本任务。