单项选择题
我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力,这些测验的问题在于()。
A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度
单项选择题 掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略,它由()提出。
单项选择题 通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()。
单项选择题 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。