填空题
在打击乐器演奏活动中,5-6岁的幼儿能够通过不同的演奏动作来表现不同的()效果,如可以敲击铃鼓的鼓面、鼓边,并能够根据音乐作品的情感表达进行配器。
表演
填空题 在良好教育的引导下,4-5岁的幼儿可以辨别对比明显的段落和有明显()感的乐句,并能及时转换表现动作。
填空题 在歌唱时,3-4岁的儿童一般能够较好地表现由二分音符、四分音符、()所构成的歌曲节奏。
填空题 3岁以前的学前儿童歌唱的()不稳定,在没有伴奏或大声唱的情况下,“走音”现象相当严重。