单项选择题
叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和()。
A.自我更新关注阶段B.他人要求关注阶段C.虚拟关注阶段D.无人关注阶段
判断题 教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展、走向成熟的历程。
判断题 教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。
多项选择题 教师专业发展的任务是()。