判断题
教师依据学生过去的成绩、学生的家庭背景、学生的操行和品德评定、学生的性别、学生的外表等所形成的初步认识，我们称之为刻板印象的认识。()
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判断题 学生在日常交往过程中认同的重要他人，我们通常叫偶像性重要他人。()
判断题 班集体建设旨在提高班级的群体性，提高群体成员的内聚力和信任程度，促进班集体发展。()
判断题 可以将躁动、易激怒病人安排在同一个病室，以免伤害其他病人。()
