单项选择题
()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持 B.校内各部门的紧密配合 C.高素质专业教师队伍的缺乏 D.理论研究滞后
单项选择题 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。
单项选择题 ()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
单项选择题 ()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。