判断题
“随班就坐”现象说明随班就读质量好。
错误
判断题 “盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的观察力的影响。
判断题 “回归主流”运动主要起源欧洲。
判断题 “触摸数字”的教学方法是多感官的教学方法的一种。