问答题
如何理解义务教育体育课程领域的目标?
(1)运动参与目标 (2)运动技能目标 (3)身体健康目标 (4)心理健康目标 (5)社会适应目标
问答题 如何理解在教育过程中,学生既是教育的客体,也是学习的主体,是主体和客体的辩证统一体?
问答题 体育运动技术的学习有哪些阶段?
问答题 简述体育教育与竞技体育的区别。