判断题
抚触者抚触时双手要干净、光滑、指甲要短，无倒刺，不带首饰，洗净双手，把润肤露涂在手上，揉搓双手温暖后，心情放松，充满爱意地进行抚触。（）
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判断题 为新生儿抚触时，出现哭闹、肌张力增强、肤色改变等可不予理睬，继续操作。（）
判断题 用手心抵住新生儿足底，训练他以腹部为支点向前匍匐爬行，是对新生儿大动作的训练。（）
判断题 科学地对新生儿进行大动作、精细动作、语言、情商以及感知觉五项行为训练，使婴儿的潜能得到充分发挥。（）
