单项选择题
勒温在实验中安排A组儿童站在窗外观看一个满是诱人玩具的游戏室，但不允许他们进去玩那些玩具；而B组儿童一开始就被允许直接玩那些玩具。结果当A组儿童最后终于有机会玩那些玩具时，他们明显比控制组儿童表现出更多的破坏性损害玩具的行为。这一实验体现了（）
A.攻击的社会学习理论B.挫折-攻击理论C.攻击的本能论（生物学理论）D.攻击的归因偏向
单项选择题 相对于异卵双胞胎而言，同卵双胞胎更可能在“脾气很大“或者“经常打架“的问题上有一致的回答；瑞恩还发现如果同卵双胞胎中的一个被判有罪那另一个双胞胎也有犯罪记录的可能性是二分之一，而异卵双胞胎这一比率仅为五分之一。以上硏究佐证了（）
单项选择题 与洛伦茨相反，（）认为从精神分析的角度来看攻击性是死的本能，是一种对内的自我破坏倾向，攻击指向毁灭。
单项选择题 洛伦茨认为，攻击是一种本能，他认为攻击是具有生物保护意义的生的本能的体现，动物通过攻击来保护食物、生存的领地，使幼小后代得以生长，同类的攻击不一定以毀灭为结局，而是以失败者的让步为目的。这一观点体现了（）
