问答题
如何处理教学预设与生成的关系？
预设和生成是讲好课的两个因素，二者缺一不可。传统的教学中，教师过分依赖于课前的预设，课堂教学往往显得过于严密，具有很强的......
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问答题 如何创设有价值的教学情境？
问答题 简述有效教学的三个考量指标。
问答题 “教教材”与“用教材教”有何区别？
