单项选择题
儿童三四岁时是语言发展的关键期,之后再进行语言学习不如在三四岁时学习得快,这说明个体身心发展具有()。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
单项选择题 师生双方教与学态度端正,目标明确;课堂活动井然有序;学生求知欲强烈、注意力集中、思维活跃。这属于哪种类型的课堂气氛?()
单项选择题 某教师多次在课堂上强调节约资源,垃圾分类,学生却看到该教师经常乱丢垃圾,用水后也不随手关停。该教师的行为不符合下列哪项原则?()
单项选择题 教师对班上某个小组进行了长达三年的调查、了解,收集了学生全面的资料,从而对这组学生的心理发展的全过程进行研究。这属于()。