问答题
简述识记效果的影响因素。
（1）识记的目的； （2）学习态度； （3）材料的性质与数量； （4）对识记材料的理解程度； （5）识记方法。
多项选择题 1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括（）。
单项选择题 在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
单项选择题 按照马斯洛需要层次理论，希望自己得到别人赏识是（）。
