判断题 中学生在认知风格上存在较大差异，教师在教学中要根据认知风格进行因材施教。

判断题 只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。

判断题 教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。