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公民的道德生活

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问答题

案例分析题某中学重视活动的育人功能,组织了丰富多彩的教育活动,如:①开展和谐校园活动。推行文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导互助互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织参加学校的各项活动,引导爱护公物,强化集体观念和合作意识。②开展爱心表达和奉献活动。关心家人生活,关爱老人健康;大声说出对老人的爱,大胆行动让老人感受到爱;为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务。

组织未成年人在家庭、学校、社会参加上述实践活动,践行了不同生活领域的哪些道德规范?

【参考答案】

本题以加强青少年的道德建设为背景,考查学生理解和分析问题的能力。涉及家庭道德规范和社会公德基本规范

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