填空题
识字教学内容的编排一是(),二是()。
归类识字,随课文识字
填空题 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的(),注重教给识字方法;力求识用结合。运用多种形象直观的(),创设丰富多彩的教学情境。
填空题 《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字()个左右,其中()个会写。
填空题 语文课程必须培养学生实际需要的()。