单项选择题
对被试者进行区分的最终目的，在于（）
A、进行考核 B、优胜略汰 C、搜集相关数据 D、实现因材施教
单项选择题 不属于训练成就动机的方法的是（）
单项选择题 情感激励最典型的做法是（）
单项选择题 在组织或者企业内部，现在的被领导者通常表现的特征不包括（）
