多项选择题
按照教学大纲对数学课程目标规定的不同，我国数学的发展大至经历的阶段有（）。
A.百废待兴B.全面学习苏联C.改革后的“精雕细刻”D.拨乱反正，适应四个现代化的建设E.实施义务教育
多项选择题 教学大纲具有的指导作用有（）。
多项选择题 小学数学教学三项目标之间的关系是（）。
多项选择题 对小学生解决简单实际问题能力的要求是（）。
