单项选择题 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。

单项选择题 （）的学前教育理论，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。

单项选择题 维吉乌斯在他的《（）》一书中，详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。